近日，在商(shāng)科教研室周欣主任、肖潇老師和學工(gōng)辦李青老師帶領下(xià)，來自國際理财和金融學專業的30名學生(shēng)走進彙豐銀行解放(fàng)大(dà)道支行，近距離(lí)感受全球500強金融機構的别樣魅力。感謝學院和彙豐集團組織這次有意義的活動，讓我(wǒ)(wǒ)們一(yī)起來聽(tīng)聽(tīng)同學的感受吧！

實踐活動中(zhōng)案例分(fēn)析分(fēn)組讨論讓我(wǒ)(wǒ)印象深刻。雖然準備的時間并不充裕，但大(dà)家都能快速、積極的進行頭腦風暴并将想法融合在一(yī)起，表達出來。在我(wǒ)(wǒ)演講彙報時，無數雙眼睛看向我(wǒ)(wǒ)，我(wǒ)(wǒ)的腦海中(zhōng)有瞬間緊張的一(yī)片空白(bái)，好在，老師們認可了我(wǒ)(wǒ)們組的觀點。我(wǒ)(wǒ)想，這對于在台上談吐和肢體(tǐ)不自然的我(wǒ)(wǒ)來說也是一(yī)種鍛煉吧。這次活動不僅讓我(wǒ)(wǒ)感受到個人知(zhī)識積累、語言表達的重要性，還讓我(wǒ)(wǒ)感受到團隊凝聚力的重要性。更重要的是，通過這場活動加深了我(wǒ)(wǒ)對金融學的理解，讓我(wǒ)(wǒ)充滿學習的動力。

——國際理财F2101沈冰玉

龐大(dà)的銀行業務構成、商(shāng)業版圖、品牌定位和曆史文化等金融相關知(zhī)識讓我(wǒ)(wǒ)收獲頗豐。全英文案例分(fēn)析讨論環節，緊湊而熱血，鍛煉了我(wǒ)(wǒ)們的專業資(zī)産分(fēn)析——規劃——評估能力。海歸職員(yuán)分(fēn)享了銀行實習和管培生(shēng)的信息，建議我(wǒ)(wǒ)們做好學業規劃，充分(fēn)利用好應屆畢業生(shēng)的身份和優勢，這些都爲我(wǒ)(wǒ)們提供了新的思路，讓我(wǒ)(wǒ)們能夠更加全面的了解自己的專業。

——國際理财F2101賈繪弘

我(wǒ)(wǒ)們觀摩模拟個性化情景的金融服務，熟悉零售、工(gōng)商(shāng)、環球金融産品和服務，了解中(zhōng)西方國家金融資(zī)産分(fēn)配比例趨勢；同學們提出很多有創意的見解，使得互動環節妙趣橫生(shēng)；最後，我(wǒ)(wǒ)們分(fēn)爲五組進行沉浸式讨論。同學們讨論地熱火(huǒ)朝天，每組都展示了自己的獨特方案和精彩解析，引起了共鳴。當理論與實踐相融合時，我(wǒ)(wǒ)深覺自己的專業知(zhī)識還要不斷加強。

——國際理财F2102王俊毅

這次活動讓我(wǒ)(wǒ)更系統的了解銀行混業經營模式和金融服務特點，它讓我(wǒ)(wǒ)能深刻感受到彙豐銀行很注重客戶的感受體(tǐ)驗。其跨境業務優勢爲國際資(zī)金轉賬交易提供個性化解決方案，讓我(wǒ)(wǒ)深刻感受到這家有着150多年曆史的外(wài)資(zī)銀行的魅力。感謝學校組織這次實踐觀摩學習，讓我(wǒ)(wǒ)對金融業及自己的就業方向有更深刻理解。

——國際理财F2102甘芸瑄

明顯有别于中(zhōng)資(zī)銀行在一(yī)樓且場地寬敞的地方提供金融服務的特點，個性化空間服務于每一(yī)位顧客是外(wài)資(zī)銀行的特色，零售業務高級經理給我(wǒ)(wǒ)們解釋到：這是因爲客戶定位不同所導緻的外(wài)資(zī)與中(zhōng)資(zī)銀行的顯著區别。我(wǒ)(wǒ)印象最深的是家庭資(zī)産配置的小(xiǎo)讨論，讨論的時間很短，但讓我(wǒ)(wǒ)意識到書(shū)本上的知(zhī)識和實踐是有一(yī)定差距的，在解決實際問題時，我(wǒ)(wǒ)的應對能力還有待提升。這次實踐活動讓我(wǒ)(wǒ)更加堅定未來的就業方向。

——金融學gj1901張一(yī)婧

今天我(wǒ)(wǒ)懷着激動的心情和大(dà)家一(yī)起參加“彙豐銀行開(kāi)放(fàng)日”實踐活動，學院很貼心，專車(chē)接送，保證了學生(shēng)的出行安全。到達彙豐銀行後，我(wǒ)(wǒ)們分(fēn)批次進行參觀，零售業務梅經理耐心地爲大(dà)家講解銀行服務規範，我(wǒ)(wǒ)了解到銀行業務操作知(zhī)識，對金融機構混業經營職能有了更清晰的認識；随後的小(xiǎo)講堂系統性串聯起金融行業基礎知(zhī)識及業務運作原理、中(zhōng)西文化差異及外(wài)彙交易特征等，爲未來求職規劃奠定基礎；最後我(wǒ)(wǒ)和小(xiǎo)組同學一(yī)起讨論如何運用标準普爾家庭資(zī)産四象限進行家庭資(zī)産配置，在讨論中(zhōng)進行思維的碰撞，産生(shēng)更多想法，收獲頗多。

——金融學gj1901張夢桐

（供稿：學工(gōng)辦    審核：樊薇）