時光荏苒，我(wǒ)(wǒ)已在大(dà)學度過了三個春夏秋冬。我(wǒ)(wǒ)入校至今在班級擔任學習委員(yuán)一(yī)職，無論是在學習上還是工(gōng)作中(zhōng)，我(wǒ)(wǒ)都嚴格要求自己，以飽滿的熱情迎接每天的大(dà)學生(shēng)活。很榮幸有機會分(fēn)享自己的學習經驗與方法。經過這三年的努力，我(wǒ)(wǒ)有很多成長與收獲，現總結如下(xià)。

嘗試，發現熱愛方向。大(dà)學是一(yī)個可以允許我(wǒ)(wǒ)們試錯的平台。在這三年的大(dà)學生(shēng)活裏，我(wǒ)(wǒ)在不斷找尋自己感興趣的方向，有時可能會犯錯，但我(wǒ)(wǒ)都會總結經驗教訓。這是我(wǒ)(wǒ)在不斷體(tǐ)驗人生(shēng)的過程，也是我(wǒ)(wǒ)寶貴的個人的經驗财富。例如，如果我(wǒ)(wǒ)對自己的一(yī)個方案拿不準主意，我(wǒ)(wǒ)會嘗試很多不同的呈現方式，運用Maya軟件來制作視覺特效，繪制逐幀動畫，實景拍攝，3D動畫等視覺形式呈現。每一(yī)次的嘗試都會有新的體(tǐ)驗與成長。最終，我(wǒ)(wǒ)在不斷嘗試中(zhōng)找到了自己的熱愛和适合的方向，并且會堅定不移的走下(xià)去(qù)。

閱讀，堅持學術鑽研。“不積跬步，無以至千裏，不積小(xiǎo)流，無以成江海。”閱讀是每個設計師必備的，設計師需要做充分(fēn)的調研以及分(fēn)析用戶心理才能創造出有意義的作品。同時，社會也是一(yī)本書(shū)，需要我(wǒ)(wǒ)們去(qù)體(tǐ)驗和生(shēng)活。我(wǒ)(wǒ)對于世界上發生(shēng)的事物(wù)都有所知(zhī)覺，我(wǒ)(wǒ)希望做到，像藝術家霍克尼那樣，“努力将自己深植于這個世界，并感同身受，幽默風趣，同時又(yòu)無比準确地探究這個世界。”我(wǒ)(wǒ)在生(shēng)活中(zhōng)是一(yī)個很敏感的人，并且對周圍事情保持好奇，我(wǒ)(wǒ)習慣将知(zhī)覺觀察到的現象和問題，運用調研支撐，并從調研出的事實，推導出内容，原因和問題，推導出可能發展的方向，在這基礎上，我(wǒ)(wǒ)運用我(wǒ)(wǒ)的想象力設計出解決問題或者表達思想的有創意的方式。在創作時，我(wǒ)(wǒ)也結識了不同專業的學生(shēng)，我(wǒ)(wǒ)們一(yī)起探讨感興趣的話(huà)題并推導項目，将理論與實踐結合，一(yī)起參加比賽，例如金犢獎，大(dà)廣賽等。

“熱愛可抵歲月漫長”，根植于這個時代，我(wǒ)(wǒ)們就要敢于去(qù)體(tǐ)驗，豐富自己的感受。大(dà)膽去(qù)實驗，不怕試錯，注重細節，保持對生(shēng)活的興奮。當遇到創作瓶頸時要堅強，要相信自己，要敢于嘗試，深入調研與分(fēn)析問題，困難總會被解決。

正值青春璀璨時，加油吧，少年們！

【學生(shēng)簡介】

金佳琪，數字媒體(tǐ)2019級學生(shēng)，入校至今擔任學習委員(yuán)一(yī)職。在校期間完成班級裏的每項工(gōng)作的同時協助老師共同管理班級，與同學相處融洽，獲得老師和同學的一(yī)緻好評。

軍訓期間獲得标兵稱号，曾獲得“校三好學生(shēng)”榮譽稱号和“校二等獎學金”“校三等獎學金”；參加了“29屆時報金犢獎”比賽，作品《曆曆分(fēn)享》獲得了佳作獎。

（供稿：數字媒體(tǐ)1901金佳琪    審稿：樊薇）